Dia 1
Mañana:
Aclamado como «Dios» en la filosofía India, el papel de un «maestro» es fundamental y ha sido reconocido como uno de los roles sociales más importantes en todo el mundo. Hay doctores, ingenieros, arquitectos y otros profesionales, pero después de los padres, es el maestro quien tiene el poder de ayudar al alumno a desarrollar y manifestar las habilidades y cualidades inherentes en ellos, y alentarlo a elevarse a la altura más completa. Empoderar a los docentes, hacerlos concientes de su responsabilidad es algo en lo que Bhagavan Sri Sathya Sai Baba siempre se ha centrado cuando se trataba de trabajar en el sector de la educación. Continuando con las mismas líneas, se organizó una Conferencia Nacional para Maestros en Muddenahalli, en la que participaron más de 1,000 maestros de todo el país y también del extranjero. El tema principal de la Conferencia fue ‘Educación basada en valores a través del Ethos y la Cultura India’.
El programa de inauguración se llevó a cabo en Sri Sathya Sai Premamrutham Hall el 25 de mayo a las 9.30 a.m. Comenzó con la llegada de Swami con el Ministro de Educación, Gobierno de Puducherry, Sri R Kamala Kannan. Bhagavan visitó varios puestos instalados al final del salón para mostrar las diversas actividades de servicio que realizan equipos y grupos en las áreas de educación, salud y cambio social. Después de bendecir, guiar y motivar a los voluntarios y los encargados de la oficina, Swami pasó junto a los estudiantes y devotos y fue escoltado al escenario por el grupo Vedam de estudiantes. El Secretario Principal, de Educación Primaria y Secundaria del Gobierno de Karnataka, Dr. Shalini Rajneesh también se unió a Swami en el estrado junto con los fideicomisarios y los titulares de la oficina del Trust.
Al comienzo del programa, los estudiantes de CBSE (Junta Central de Educación Secundaria), SSS Vidya Kendra invocaron bendiciones cantando el Medha Suktam.
El Prof. A Ananthraman pronunció el discurso de bienvenida a todos los delegados al establecer el tono y las expectativas de la Conferencia. Señaló la responsabilidad de los maestros de inculcar valores en los niños y cómo deben trabajar en sí mismos antes de hacerlo con sus alumnos.
Se mostró un video que resumía los diversos proyectos de servicio emprendidos y enfatizaba la construcción del carácter de los niños como el aspecto crucial de las instituciones de Swami. El video presentó la noticia de la próxima Universidad en Gulbarga que proporcionará una educación de calidad basada en valores totalmente gratuita para los estudiantes. En el video se mostraron dos historias conmovedoras de niñas estudiantes de áreas rurales de Karnataka ilustrando sobre cómo la posibilidad de tener educación en sí misma está generando cambios monumentales en sus vidas.
A partir de entonces, el Memorando de Entendimiento (MOU) firmado entre el Gobierno de Karnataka y el Fideicomiso Sri Sathya Sai Annapoorna por el cual el Fideicomiso obtuvo la aprobación general para servir el desayuno en todas las escuelas del Gobierno del Estado, fue presentado a Bhagavan. Se anunció que el Fideicomiso cooperará en el Plan Ksheera-Bhagya administrado por el gobierno, donde 50,000 estudiantes recibirán alimentos nutritivos y el próximo campus de la Universidad será el centro de esta actividad.
El Ministro de Educación, Agricultura, Electricidad y Desarrollo Comunitario, Gob. de Puducherry, Mr R Kamala Kannan, comenzó describiendo la importancia de la educación en valores y cómo Swami está trabajando en eso. Citó ejemplos de varias personas eminentes que ahora son recordadas por sus obras en lugar de la casta de la familia en la que nacieron. Hizo hincapié en el significado de las palabras ‘Maestro’, ‘Acharya’ y ‘Gurú’ y también las formas en que un ‘maestro’ puede transformarse a sí mismo en un Acharya (Instructor espiritual).
El siguiente orador de la mañana fue el Dr. Shalini Rajneesh, Secretario Principal de Educación Primaria y Secundaria, Gob. de Karnataka. Dio detalles de una encuesta realizada para conocer los efectos del programa estatal Ksheera-Bhagya, en el que el 94% de los niños dijeron que habían ido a la escuela debido a la leche que obtenían con ese plan. Mencionó que con la ayuda del programa de Desayuno Annapoorna, la inscripción aumentaría aún más en las escuelas públicas. Volviendo al tema de la Conferencia, presentó argumentos sobre por qué se necesita una educación basada en valores y también el valor de los profesores como propietarios y guardianes de la riqueza de un país, en la forma de los estudiantes.
Sri B N Narasimha Murty fue el siguiente orador que hizo hincapié en el objetivo de la educación, que aporta eficiencia profesional, carácter individual y responsabilidad social. Citó una carta escrita por un sobreviviente de los infames campos de concentración nazi, que escribió a los maestros del mundo pidiéndoles que hicieran a sus estudiantes más humanos en lugar de profesionales en un área en particular.
Entonces, Swami bendijo al maestro delegado con Su Divino Discurso donde arrojó luz sobre el verdadero significado de ‘Vidya’, que implica ‘Conocer Eso’ – la Verdad. Declaró que el conocimiento del Sí Mismo es la educación más alta; el amor es la base de todos los valores, y a los niños se les debe enseñar el principio de este amor universal. Continuó diciendo que los maestros deberían desarrollar un sentido de sacrificio y enseñar lo mismo a los niños.
Después de esto, la sesión inaugural llegó a su fin y Swami partió de regreso a Anandam.
El primer orador invitado de la conferencia, el Dr. S Balasubramaniam entonces habló durante casi una hora sobre el papel de un maestro y cómo enseñarles de manera practica a los niños lo que necesitan aprender. Pletorico de un inglés casto y refinado, su charla se entremezcló con pequeñas historias, citas y referencias que la hicieron muy interesante. Siendo médico, investigador y también profesor en la Universidad de Cornell, el Dr. Balasubramaniam dio una charla apasionada sobre cómo los maestros deberían comprender la enorme responsabilidad que se les otorga e inculcar valores en los niños, que reflejen el comportamiento de sus maestros. Les dio consejos prácticos sobre cómo lograr la armonía personal para que la propia existencia del maestro se convierta en un aprendizaje para los estudiantes. Mencionó que si los profesores siguen su consejo durante ocho semanas, verán un cambio visible en su personalidad general que se expresará en éstas cualidades: compasión, fe y esperanza, positividad, sentido del humor, espíritu de servicio, intrepidez, autoinvestigación y percepción alerta.
Noche
Admirando el ambiente agradable y la hospitalidad de su primera estancia en Muddenahalli, los delegados se reunieron en el Sri Sathya Sai Premamrutam Hall para el programa vespertino del primer día de la Conferencia Nacional de Docentes 2018. Habiendo disfrutado de una sesión informativa inaugural y también charlas de expertos en diversos ámbitos de la vida. ¡Era hora para un rejuvenecimiento cultural, y estaban listos para una dulce sorpresa!
Swami entró al salón desde el escenario y escuchó con gran atención los cánticos de los chicos de Vedam (cantos Vedicos), aconsejándolos y guiándolos. Pasó junto a los anhelantes devotos, escuchando sus oraciones, orientándolos sobre diversos asuntos personales y aceptando sus cartas. Después de una ronda completa al Salón, Swami se sentó fuera del escenario y señaló el comienzo del programa.
Los estudiantes de 9 ° y 10 ° grado de la Escuela Secundaria Sri Sathya Sai Loka Seva, Muddenahalli, corearon el Bhagya Suktam iniciando así el programa.
Un resúmen de los eventos del día fue presentado por la Hermana H Hiranya, una ex alumna del Instituto de Educación Superior Sri Sathya Sai, Campus de Anantapur, y una maestra por más de 20 años.
La siguiente fue la presentación especial de la Banda Metalica – un grupo único de estudiantes del campus de Muddenahalli, ‘Ángeles de Sai’ y su maestro, el Sr. Dimitris Lambrianos.
El espectáculo abrió con una pieza llamada ‘Bolero’, considerada una de las mejores piezas musicales jamás creadas. Presentando una variedad de ritmos le dio un toque definido a la velada – las expectativas de los delegados estaban bien establecidas ahora.
La siguiente pieza fue una representación de un Bhajan – Allah Ho Tum, Ishvar Bhi Tum.
Entre la ejecucion de las piezas , los estudiantes que tocaban varios instrumentos fueron presentados a la audiencia con sus nombres y grados en los que estaban cursando. No fue de extrañar que los delegados se sorprendieran al ver la capacidad de tales jovenes estudiantes para tocar diversos instrumentos musicales occidentales desconocidos con tanta facilidad y precisión, algo casi imposible a esa edad.
Esto fue seguido por el mejor solo de jazz jamás escrito: Take 5. Sin embargo, se jugó con un giro, pues en el piano de cola tocaban cuatro manos ahora en lugar de dos.
Entre las piezas, se vieron videoclips mostrando cómo los estudiantes trabajan para escoger sus instrumentos preferidos cuando se unen a la banda, la forma en que su maestra les enseña; la cantidad de práctica que dedican; y de qué manera estar en la Banda los está ayudando en su crecimiento general.
También, el Hermano Amrut, el Hermano Munish TH y el Hermano P Joshi hablaron sobre su experiencia de estar en la Banda, cómo los ayudó en los estudios y a moldear su carácter, junto con su expresión de amor y dedicación a Swami.
Una pieza única fue interpretada por Ishaan Rao un estudiante de noveno grado de Delhi, hijo del Maestro de Sitar Pandit Shubendra Rao y su esposa Smt Saskia De Haas, que es un brillante ejecutante de violonchelo. Tocó la Sonata Claro de Luna – Movimiento 3 de Beethoven. Fue fascinante ver a un niño interpretar una pieza tan compleja desde el punto de vista clásico casi como un juego infantil.
Otras piezas interpretadas por la Banda incluyeron ‘Rudetzky March’, una banda sonora de la película ‘El Padrino’, la banda sonora de una serie de televisión ‘Hawaii 5-O’, ‘Cuenta Final’, y el Bhajan ‘El Amor es Mi Forma’.
La presentación duró más de una hora y la reacción de la audiencia fue de admiración y asombro. Cómo esos niños pequeños habian trabajado tan duro para dominar los instrumentos, tocar melodías que son ajenas a su cultura, y aún así mantener excelentes resultados académicos.
Swami bendijo a los estudiantes yendo al escenario, tomando fotografías y ofreciéndoles una palabra de aliento y aprecio.
Mangala Arati fue ofrecido a Bhagavan y así el programa de la noche llegó a su fin.
Fuente: Sai Vrinda